Tutor (a) - Arauca

TITULO DEL PUESTO: Tutor (a)

EQUIPO/PROGRAMA: Dirección de Operaciones

UBICACION:  Arauca, Arauca, Colombia.

GRADO:(6) – Auxiliares

Tipo de Contrato: Laboral Término Fijo         

Salario: $1.423.500

POLITICA DE MARCO DE SALVAGUARDA DE LA NIÑEZ:

Nivel 3: Este cargo tendrá contacto con niñas, niños y adolescentes ya sea frecuentemente (una o más veces a la semana) o intensivamente (cuatro o más días) o; durante visitas a los proyectos en el país, por lo que se verificarán antecedentes en el trabajo con infancia.

En Save the Children tenemos Cero Tolerancia hacia cualquier forma de abuso, acoso o explotación hacia la niñez y la adultez. Por eso, buscamos realizar procesos seguros de selección, incluyendo verificaciones rigurosas de antecedentes, que nos permitan garantizar la Salvaguarda de la población que atendemos. 

El Marco de Salvaguarda se compone por tres políticas y un Código de Conducta: Política de Salvaguarda de la niñez, Política para la Protección contra el Abuso, el Acoso y la Explotación Sexual (PSEAH) o Salvaguarda de la adultez y Política Antiacoso, Antidiscriminación y/o antibullyg.

PROPOSITO DEL ROL:

El/La Tutor(a) estará a cargo de la implementación de las actividades en las comunidades y en los establecimientos instituciones educativas priorizadas en el departamento de Arauca dirigidas a niños y niñas en riesgo de deserción escolar a través del fortalecimiento de habilidades lecto escritoras y socio emocionales para garantizar su permanencia en la escuela. Así mismo, posibilitar el acceso a espacios de aprendizaje seguros, de calidad y con un enfoque transversal en el marco de temas como género, cambio climático y medio ambiente, escuelas seguras donde participen niños, niñas y adolescentes afectados por la crisis migratoria y el conflicto armado. 

AREAS CLAVES DE RESPONSABILIDAD:

•  Apoyará con la focalización e inscripción de participantes a los espacios educativos a través de las diferentes plataformas de registro dispuestas.
• Realizar seguimiento de las actividades y el porcentaje de participación de los y las participantes de los espacios educativos. Así mismo, identificar y acompañar casos prioritario o situación de vulneración de derechos para realizar respectiva referenciación.
• Construir herramientas y planeación de actividades lúdicas pedagógicas para llevar un proceso de aprendizaje con niños, niñas y adolescentes participantes.
• Articular con funcionarios de las instituciones educativas y lideres(as) comunitarios(as) para el trabajo cooperativo que posibilite la disposición de espacios, identificación de población y convocatoria de participantes.
• Así mismo, apoyar las distintas actividades relacionadas con el proyecto como entregas a participantes, comunidades e instituciones educativas.
• Apoyo para la construcción de los espacios Clubes juveniles a través de la planeación pedagógica, implementación de espacios y preparación de actividades con la intención de abordar diferentes temáticas como inclusión y diversidad, Escuelas seguras y cambio climático.
• Realizar monitoreo, seguimiento y consolidación de información para los procesos internos de medición de impacto, cumplimiento de indicadores y metas.
• Participar en las actividades transversales del equipo de educación en el territorio y de la OT oriente de forma intersectorial.
• Planificar y llevar a cabo las actividades propuestas para niños, niñas y adolescentes en las comunidades y los establecimientos educativos priorizados.
• Liderar procesos de sensibilización y socialización en las comunidades educativas (niños, niñas, adolescentes y docentes) acorde con las orientaciones presentadas por el equipo y los materiales diseñados.
• Realizar acciones de monitoreo, evaluación y seguimiento para la consolidación de información, medición de impacto y cumplimiento de indiciadores como la legalización de recursos utilizados para la implementación.
• Apoyar la identificación de las necesidades en protección de niñas, niños y adolescentes expuestas y/o afectadas por migración, el conflicto armado y la violencia en las comunidades priorizadas para el proyecto.
• Incentivar a la comunidad en la participación de las actividades propuestas en el proyecto.
• Realizar el proceso de inscripción y llevar la asistencia de participantes en las actividades.
• Soportar las iniciativas de promoción de igualdad de género, protección y garantía de los derechos de la niñez en los establecimientos educativos y las comunidades.
• Realizar actividades recreativas, deportivas, culturales, lúdicas y de formación en los clubes de lectura y espacios de acompañamiento en los establecimientos educativos.
• Apoyar y promover las rutas de protección infantil, salvaguarda y seguridad para los niños, niñas y adolescentes participantes del proyecto.
• Asegurar que las actividades realizadas en la comunidad y los establecimientos educativos sean seguras y amigables para los niños, niñas y adolescentes.
• Informar y responder a las intervenciones según lo determinen las responsabilidades
• relacionas con la posición identificadas en la Política de protección infantil.
• Mantener comunicación permanente y enviar reportes mensuales o con la periodicidad acordada a la coordinación del proyecto.
• Demas funciones inherentes al cargo

REQUISITOS:

• Técnico, auxiliar, tecnólogo, Normalista, en áreas como: licenciaturas, trabajador(a) social, psicólogo (a), sociología u otras disciplinas relacionadas con las ciencias humanas o del ámbito educativo y social.
• Disponibilidad para residir en Arauca, Arauca y disposición para desplazarse a otros municipios del departamento, y otras ciudades del país, de acuerdo con los requerimientos de los proyectos y de las acciones del nivel nacional. 

EXPERIENCIA Y HABILIDADES:

Experiencia profesional certificada mínima de 6 meses en las siguientes áreas: 

• Trabajo con niños y adolescentes como Docente, Tutor.
• Capacidad de relacionarse con niñas, niños y adolescentes de diferentes orígenes culturales.
• Capacidad para trabajar en contextos difíciles.
• Buen conocimiento de los derechos de los niños/as adolescentes y asuntos relacionados.
• Buenas habilidades de comunicación oral y escrita.
• Capacidad de construir relaciones rápidamente con una amplia gama de personas.
• Capacidad para trabajar en ambientes complejos de seguridad, bajo presión y en condiciones estresantes.
• Sensibilidad social y cultural, para manejar con paciencia, tacto y diplomacia situaciones
• complejas de necesidad, vulnerabilidad y riesgo.
• Dispuesto (a) a mantenerse al día de los nuevos desarrollos a través del aprendizaje continuo 
• Capaz de reconocer y respetar los asuntos confidenciales. 
• Preocupación por el bienestar de los niños e interés en los derechos del niño 
• Experiencia en marco de los Derechos de la Niñez. 
• Conocimiento sobre el contexto de conflicto armado en Colombia.
• Proactividad e independencia en el desarrollo de sus funciones.

CUALIDADES

• Habilidades demostrables de liderazgo.
• Habilidades de comunicación verbal en diferentes contextos, tanto internamente entre equipos y áreas de trabajo, como externamente con organizaciones en el territorio.
• Habilidades en comunicación escrita para la elaboración de informes.
• Sensibilidad social y cultural, para manejar con paciencia, tacto y diplomacia situaciones complejas de necesidad, vulnerabilidad y riesgo.
• Capacidad para el manejo adecuado de conflictos en ambientes laborales.
• Capacidad para trabajar en un contexto complejo, difícil y de riesgo.
• Capacidad para trabajar en un equipo multi-cultural, multi-disciplinario e interinstitucional.
• Actitud positiva, proactiva, constructiva y habilidad de trabajar en contextos cambiantes.
• Alto nivel de compromiso con valores de Save the Children.

NOTA 1: Con la presentación para participar en la presente convocatoria se autoriza a Save the Children a comprobar la información personal suministrada, así como a hacer uso de los datos personales para efecto de comprobación en bases de datos públicas y privadas relacionadas con nuestras políticas antifraude, lavado de activos y financiación del terrorismo. Los datos utilizados serán los indicados en la cedula de ciudadanía entregada.

NOTA 2: En todo caso, la solución a la prueba técnica será un criterio de evaluación y selección del personal, por lo que solo se usará el contenido para los efectos del proceso de selección y se respetará la propiedad intelectual del mismo, no genera en ningún caso remuneración alguna.

Se recibirán hojas de vida desde el 21 al 28 de agosto del 2025 hasta las 23:59.

Las propuestas presentadas una vez cumplida y pasada la hora fijada para el efecto, o radicadas en dependencia distinta a la enunciada en este documento, NO SERÁN RECIBIDAS.

Esta oferta de empleo se encuentra abierta para ciudadanos colombianos o extranjeros legalmente autorizados para trabajar en Colombia y que cumplan con los requisitos establecidos en la convocatoria.

Solo se contactará e invitará a continuar en el proceso de selección a las personas que tengan mayor nivel de ajuste al cargo.

Save the Children Colombia ofrece igualdad de oportunidades y valoramos tener en nuestro staff personas con diversidad en género, raza, etnia, nacionalidad o discapacidad. Así mismo, todos nuestros procesos de selección de personal, los hacemos de forma gratuita y son publicados en nuestro website www.savethechildren.org.co, bajo ningún caso nuestro reclutamiento de staff se hará por medio de un tercero diferente.